涇縣昌橋鄉：“三堂聯動”賦能鄉村黨員教育新格局

近年來，昌橋鄉積極探索黨員教育新路徑，聚焦理論武裝、實踐鍛煉和在線教育“三位一體”，創新打造“理論課堂、實踐課堂、線上課堂”三堂聯動教學體系，切實提升黨員教育的思想深度、轉化效度和傳播速度，推動黨員教育提質增效。

打造“理論課堂”，增強“引領力”，提升黨員教育思想“深度”。以“三會一課”、主題黨日等作為主要載體，將學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記考察安徽重要講話和黨的二十屆三中全會精神等納入黨員教育必學內容，常態化開展理論學習教育，實現黨員教育融入日常、抓在經常。堅持“先學一步、深學一層”，開設學習教育讀書班，鄉黨委書記帶頭領學，通過個人自學、集中學習、交流研討等多元化形式，引導全體黨員將心有所畏、言有所戒、行有所止融入日常、化為習慣。通過文字領會精神，以優良的學風推進作風建設，確保學習質效。

打造“實踐課堂”，增強“執行力”，提升黨員教育延伸“深度”。秉持“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，圍繞核心工作，把黨規黨務、農業農村、基層治理等內容納入黨員教育內容，采用“培訓+基地”模式，推行“課堂+現場”教學，拓思路、補短板，精準培訓，為基層黨員的能力提升“加油助力”。將黨員教育與實際工作相結合，通過搭建實踐平臺，讓黨員在實踐中鍛煉本領、增長才干，切實將學習成果轉化為推動工作的強大動力。同時將黨員教育和志愿服務有機融合，依托“我為群眾辦實事”實踐活動，積極組織黨員干部開展環境整治、矛盾調解、惠民政策宣講、文明創建等活動，以多樣化的形式為群眾送關懷、送服務、送溫暖，切實解決黨員群眾的實際困難，不斷引導廣大黨員在為民服務中實現價值、增長才干。

打造“線上課堂”，增強“傳播力”，提升黨員教育覆蓋“速度”。充分利用網絡新媒體信息化手段，創新黨員教育方式，積極開展線上黨員教育管理活動。依托安徽先鋒系列平臺、“學習強國”等線上學習載體，及時轉發相關學習資料，通過微信群分享學習鏈接，確保流動黨員與其他黨員“同步學習、同步教育”，有效擴大學習教育的覆蓋面和參與度，形成“輕松自主學習，實時互動交流”的良好學習氛圍。組織廣大黨員群眾集中觀看《一盞不滅的馬燈》《皖南大包干》《在希望的田野上》等各類優秀電教片，引導黨員相互交流討論，激發黨員干部的學習熱情，實現從“要我學”到“我要學”的轉變，不斷推動理論學習入腦入心、見行見效。