“老人家你們放心,我們一定會幫你們看好孩子,等課程結束了我負責把他們安全送到家門口,孩子學習和安全我們肯定保障到位”,中橋村黨員毛小雙堅定的言語給在會議室不肯離開的二位老人吃了“定心丸”。
“父老鄉親們,田坊村部的農家書屋和電子閱覽室隨時開放,家里的信號不好或者沒網的,有課程需要的孩子請與我們聯系。”“官田組今天是否有學生需要前往村部學習,請與我聯系,我可以幫忙接送。”一條條助學消息,一個個主動支援的黨員,這一幕出現在田坊村黨員微信群中。
自新冠肺炎疫情發生后,中小學延遲開學,課程由線下變成線上,云端教學對于硬件設備的要求高。部分留守兒童家庭,爺爺奶奶年紀大不會用智能手機,也有部分偏遠山區的信號不穩定,還存在一部手機無法滿足家中兩個孩子同時上課的需求,一系列問題都嚴重妨礙了學生的正常學習進度。各村黨員干部在走訪過程中發現了這一困境后,就各出奇招,幫助村民破解難題。
率先垂范,主動支援。各村黨支部紛紛開辟農家書屋作為困難學生臨時學習點,除了解決網絡及設備問題,還積極號召年輕黨員以及大學生志愿者為學生提供“一對一”的教學幫助,并有針對性地進行約定和監督,促進學生良好學習習慣的養成。在保障云端課堂學習順利之外,黨員們還承擔著主動接送困難學生的任務,確保從家到村部的安全距離。
這一群人沒有教師的專業知識,但是以黨員的責任和擔當,保障學生的在線學習和健康成長,托起學生的信念和希望,為他們保駕護航,為打贏疫情防控阻擊戰默默地貢獻著自己的力量,胸前的黨徽也一直熠熠生輝。
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