涇川鎮：以“文化”為筆 繪就鄉村振興新畫卷

為深入推進“老有所學”民生實事，近年來，涇川鎮高村村結合轄區老年人需求，以新時代文明實踐站為平臺，以老年學校教學點為依托，充分發揮黨建引領作用，整合社會資源，吸引多方力量參與養老服務，構建多元化老年生活圈，實現老有所學、老有所樂。

豐富宣傳手段，營造學習氛圍。通過進組入戶、微信群、朋友圈、電子顯示屏等多種形式宣傳“老有所學”暖民心行動，定期對暖民心政策、活動預告等內容進行宣傳，引導老年群體積極參與學習，提高老年人的認知度和參與度，積極營造老年教育的良好環境和濃厚氛圍。

強化陣地建設，契合老年需求。充分利用高村村現有辦公場地、文化廣場、新時代文明實踐站等活動陣地，盤活閑置文化資源，辦活“流動的老年教學點”，通過凝聚鄉村文化“草根”力量，開展本土化、特色化老年學習課程，增強陣地吸引力和凝聚力，打造“家門口”老年教育場所。

提升服務水平，打造特色活動。通過搭建“老有所學”教育平臺，不斷創新老年教學方法和內容，組織開展“拉胡琴”“下象棋”“反電詐宣講”“書香閱讀”等精彩群眾文化教育活動，豐富老年人的精神文化生活，不斷提高轄區老年群體的學習積極性和參與熱情度。

下一步，高村村將繼續根據老年人的需求變化，不斷優化老年課程結構，整合多方支持力量，擴大轄區老人的“精神養老半徑”，不斷增強老年人的獲得感和幸福感。（衛紅蓮）